十渡拓展訓(xùn)練活動(dòng)培養(yǎng)自我思考創(chuàng)新意識(shí)
十渡拓展訓(xùn)練活動(dòng)采用的是在做中學(xué)的“體驗(yàn)式學(xué)習(xí)”方法,這是一種寓教于樂而且效力更持久的學(xué)習(xí)方式,不再是傳統(tǒng)的“我講,你聽”,而是“你做,你體驗(yàn),你發(fā)現(xiàn),你思考,你感悟……”充分尊重了員工的自主性、個(gè)性,發(fā)展了自我思考的能力,把拓展訓(xùn)練運(yùn)用于公司工作中,根據(jù)員工群體及公司教育的特殊性,可增強(qiáng)其事后談?wù)摰沫h(huán)節(jié),人生觀方面進(jìn)行有意識(shí)的正向引導(dǎo),十渡拓展訓(xùn)練活動(dòng)不僅可以磨練克服困難的毅力和勇氣,挖掘自身的潛能挑戰(zhàn)自身的極限,還可以培養(yǎng)其健康的心理素質(zhì)和積極進(jìn)取的人生態(tài)度,培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神及實(shí)踐動(dòng)手能力。
好的十渡拓展訓(xùn)練活動(dòng)方法應(yīng)該是企業(yè)根據(jù)被培訓(xùn)人級(jí)別的不同給予不同的培訓(xùn),對(duì)于那些普通的技術(shù)人員、文員等員工,培訓(xùn)更多是對(duì)員工業(yè)務(wù)方面的培訓(xùn),通過加強(qiáng)在職的員工培訓(xùn)用現(xiàn)有的先進(jìn)的觀念、理念去感染、影響自己的員工,把員工培養(yǎng)成具有“自我思考創(chuàng)新意識(shí)的人”,這些都是一個(gè)企業(yè)屹立不倒的一大法寶,十渡拓展訓(xùn)練活動(dòng)中學(xué)員們通常被分成小組,每一組都通過培訓(xùn)人員進(jìn)行充分的整合,活動(dòng)本身面臨著挑戰(zhàn)許多項(xiàng)目需要?jiǎng)e人的合作來(lái)完成,每一個(gè)十渡拓展訓(xùn)練活動(dòng)項(xiàng)目,都應(yīng)從不同的側(cè)面反映一定的管理思想給學(xué)員一定的啟發(fā),所以培訓(xùn)師在設(shè)計(jì)拓展訓(xùn)練項(xiàng)目的時(shí)候會(huì)根據(jù)培訓(xùn)對(duì)象的不同有針對(duì)性的確定拓展訓(xùn)練內(nèi)容。
十渡拓展訓(xùn)練活動(dòng)更多意義上是針對(duì)態(tài)度的訓(xùn)練,針對(duì)這一領(lǐng)域的培訓(xùn)產(chǎn)品是非常少見的,而對(duì)于企業(yè)而言員工態(tài)度往往決定了其工作績(jī)效,這就給予拓展訓(xùn)練一個(gè)非常廣闊的生存空間,從參訓(xùn)企業(yè)的普遍反饋來(lái)看拓展訓(xùn)練對(duì)于改善團(tuán)隊(duì)質(zhì)量具有非常明顯的作用,十渡拓展訓(xùn)練活動(dòng)是在專門的訓(xùn)練場(chǎng)地上,利用各種訓(xùn)練設(shè)施,如高架繩網(wǎng)等,開展各種團(tuán)隊(duì)組合課程及攀巖、跳越等心理訓(xùn)練活動(dòng)。拓展訓(xùn)練通過各種項(xiàng)目,讓參訓(xùn)者認(rèn)識(shí)到在遇到強(qiáng)大的困難是個(gè)體的力量是脆弱的,只有團(tuán)結(jié)合作采取行動(dòng)才能戰(zhàn)勝困難。
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