企業(yè)為什么參加戶(hù)外拓展訓(xùn)練?
戶(hù)外拓展訓(xùn)練又叫體驗(yàn)式培訓(xùn),
英文OutwardBound,意為一艘小船駛離平靜的港灣, 義無(wú)反顧地投向未知的旅程,去迎接一次次挑戰(zhàn),去戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難,戶(hù)外拓展項(xiàng)目是根據(jù)人的心理設(shè)計(jì)的,通過(guò)觸動(dòng)參與者的心理,起到培訓(xùn)的作用戶(hù)外拓展項(xiàng)目是根據(jù)人的心理設(shè)計(jì)的,通過(guò)觸動(dòng)參與者的心理,起到培訓(xùn)的作用。
體驗(yàn)式培訓(xùn)
體驗(yàn)式培訓(xùn)(戶(hù)外拓展訓(xùn)練)是個(gè)過(guò)程,是個(gè)直接認(rèn)知、欣然接受、尊重和運(yùn)用當(dāng)下被教導(dǎo)的知識(shí)及能力的過(guò)程。它特別適合處理人生中重要的事物,它在尊重之下去碰觸人們深層的信念與態(tài)度,深植于內(nèi)在的情緒、沉重的價(jià)值觀(guān),或相當(dāng)難熬的人性課題!
體驗(yàn)式培訓(xùn)的5個(gè)環(huán)節(jié)是:
(1) 體驗(yàn):參加一項(xiàng)活動(dòng),以觀(guān)察、行動(dòng)和表達(dá)的形式進(jìn)行。這種體驗(yàn)是整個(gè)過(guò)程的基礎(chǔ)。
(2) 分享:體驗(yàn)過(guò)程結(jié)束后,參加者分享他們的感覺(jué)或觀(guān)察結(jié)果。
(3) 交流:分享是第一步,關(guān)鍵是把參與者的互相交流結(jié)合起來(lái),與其他體驗(yàn)者探討交流。
(4) 整合:總結(jié)出原則或歸納提取出精華,以幫助體驗(yàn)者參加者進(jìn)一步定義和認(rèn)清體驗(yàn)中得出來(lái)的結(jié)果。
(5) 應(yīng)用:最后將體驗(yàn)聯(lián)系在工作中。而生活本身也是體驗(yàn),新的體驗(yàn),循環(huán)又開(kāi)始了。
體驗(yàn)式培訓(xùn)有利于緩解企業(yè)面臨的三大挑戰(zhàn)
挑戰(zhàn)一:團(tuán)隊(duì)士氣低落,影響工作效率。企業(yè)員工的交流溝通減少,因?yàn)楹ε陆徊娓腥净ハ嘀g缺乏合作,甚至彼此的信任程度大大下降。在工作上,團(tuán)隊(duì)配合不暢,明顯降低了工作效率,使領(lǐng)導(dǎo)力也大受影響。
挑戰(zhàn)二:員工對(duì)工作專(zhuān)注力明顯下降。在長(zhǎng)期松散的工作方式和節(jié)奏過(guò)后,精神難以集中;企業(yè)的文化和團(tuán)隊(duì)精神受到嚴(yán)峻考驗(yàn)。企業(yè)的放假,使大量的工作被擱置,公司只好采取彈性工作,或暫時(shí)放長(zhǎng)假,原有的工作流程和方式被打亂,恢復(fù)后重新熟悉業(yè)務(wù)也需要一定的時(shí)間。
挑戰(zhàn)三:員工壓抑過(guò)久,需要放松調(diào)整。在高度緊張和雙重壓力之下,堅(jiān)持工作的員工身心疲憊,業(yè)務(wù)量急劇下降,現(xiàn)金出現(xiàn)倒流;許多日常工作無(wú)法開(kāi)展,經(jīng)銷(xiāo)商不愿上門(mén),銷(xiāo)售人員見(jiàn)不到客戶(hù),不能出差,不能集會(huì)等。
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